التربية الرقمية في الأسرة NO FURTHER A MYSTERY

التربية الرقمية في الأسرة No Further a Mystery

التربية الرقمية في الأسرة No Further a Mystery

Blog Article



الفصل الأول: حيث تناول فيه المؤلف أهداف التربية الإسلامية وماهيتها ومفهوم الأهداف التربوية ومصادرها ومعاييرها ومميزاتها، وعلاقتها بالتربية الرقمية وعلاقة نظرية النمو المعرفي بالتنمية التربوية الرقمية.

أطفالنا والتكنولوجيا الرقمية: فوائدها، وأخطارها، وطرق الحد من تأثيرها

أَولى القرار الثالث اهتماماً كبيراً بإدارة التغيير، فقد تضمن ذلك التأكيد على أن كل الجوانب التقنية المتعلقة بمنصة "مدرستي" تعمل بسلاسة، جنباً إلى جنب مع إدماج دوائر إبداء الآراء والملاحظات في نظام المنصة، وتوفير مركز اتصال مخصص لذلك، وتهيئة غرفة للدردشة المباشرة عبر شبكة الإنترنت.

سنعمل على إحراز تقدم نحو هذا الالتزام من خلال مبادرة "بوابات التعلم الرقمي العام" متعددة الشركاء التي تم إطلاقها في قمة التحول المنشود في التعليم.

لا شك أننا نعيش اليوم عصرا هيمن فيه التواصل الافتراضي والخدمات الرقمية في كل المجالات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والتربوية وغيرها، وهذه الثورة الرقمية هي نتيجة حتمية لتطور العلوم والتقدم الصناعي، والتعامل معها لم يعد اختيارا فرديا بل أصبح اليوم اختيارا مؤسساتيا وبالتالي فالنقاش حول مشروعية استخدام هذه الوسائل الرقمية سواء على المستوى الشخصي أو على المستوى المؤسساتي أصبح نقاشا متجاوزا بفعل هيمنة هذه الوسائل على كل مجالات الحياة، ومن هنا فالسؤال الذي ينبغي أن يطرح هو كيف يتم التعامل مع هذه الوسائل خصوصا في ظل الأوضاع الحالية التي تفرض على المجتمع برمته الانخراط في هذا العالم الرقمي والاستفادة من خدماته؟ هذا السؤال يكتسب أهميته من خلال البحث في السبل القانونية والتربوية لعقلنة استعمال هذه الوسائط، وهي عملية تستدعي مقاربتين اثنتين مقاربة وقائية تتضمن عملية ترشيد استخدام هذه الوسائل الرقمية وما يتطلب ذلك من تدخلات لتوجيه السلوك التربوي والاجتماعي وتحقيق أكبر قدر ممكن من الاستفادة مما تتيحه من خدمات معرفية تربوية تواصلية، ومقاربة علاجية تقوم على أساس سن انقر على الرابط مجموعة من الأحكام والتشريعات لمواجهة الخروقات التي يمكن أن تقع في هذا المجال.

تشكيل المستقبل بأيدينا: قدرات الطباعة ثلاثية الأبعاد في التعليم

التي تتم فيها توعية الطلبة إلى حساسية أقوالهم وأفعالهم في أثناء وجودهم الرقمي والتأثيرات والتبعات التي يمكن أن تجرها.

أطفالنا على الخط" والحياة الرقمية" : من تحديات الرقمنة إلى معضلة الجائحة

الإتيكيت الرقمي: والذي يشير إلى معايير السلوك المتبع من قبل الأفراد أو الإجراءات الإلكترونية المتبعة، وعادة ما يتعلق الأمر بعملية التفكير في الآخرين وطريقة تقبلهم للغير عند استخدام الأجهزة الرقمية، كما يمكن للمدرسين تضمين الإتيكيت الرقمي كجزء من قواعد الفصل الدراسي وذلك من حيث أن الوعي بالآخرين يعد فكرة مهمة للجميع.

احفظ اسمي، بريدي الإلكتروني، والموقع الإلكتروني في هذا المتصفح لاستخدامها المرة المقبلة في تعليقي.

ولا شكّ أن التحول الرقمي الذي شهده العالم في الآونة الأخيرة قد بات يفرض على الأسرة أدوارا جديدة ليستمر تأثيرها في المجتمع وتأطيرها للفرد فتكون بذلك حضن الفرد وحصن المجتمع. 

دبلوم في التخطيط الاستراتيجي لإدارة المنظمات. مؤلف لمجموعة من الكتب، ككتاب التربية الرقمية وكتاب المرشد العملي في المسرح المدرسي، والكتابة المسرحية، وكتاب مسرح الطفولة المبكرة واللعب التمثيلي. كاتب مقالات علمية وتربوية واجتماعية، مهتم بتصميم برامج بناء المثقف الصغير.

عام الاقتصاد السياسة الادارة العلوم الإسلامية والقانونية

He at the moment leads investigation assignments on learning through Enjoy, increasing up electronic, and equity in education with the UNSW’s Gonski Institute.

Report this page